Les enfants, après avoir bien écouté les consignes à respecter, ont pu repartir avec des guides et petits gadgets souvenir ☺
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CE1 : Intervention sur le tri sélectif
Les enfants, après avoir bien écouté les consignes à respecter, ont pu repartir avec des guides et petits gadgets souvenir ☺
Spectacle de fin d'année
« Have you seen La Gioconda » est une comédie musicale qui réunit sur scène tous les élèves de l'école. Ce travail a été mené tout au long de l'année par Mme Bioteau (PVP Musique) avec l'aide de l'équipe pédagogique et en collaboration avec la compagnie Sultan Bacchus pour la mise en scène, et Manuel Jumeau (PVP arts plastiques) pour les décors.
A l'issue du spectacle, une projection du film d'animation réalisé par la classe de CM2B a été effectuée.
Les élèves sont ensuite revenus à l'école où, après un discours de la directrice et un hommage à quatre enseignantes qui vont quitter l'établissement, un buffet organisé par les parents élus a été servi.
CE1 : Semaine sportive
« Super sortie très bien organisée entre Madame Poulain (enseignante qui est très aimée des élèves), Laurence prof de sport très sympathique et également 3 parents pour 6 élèves. Bonne coordination avec les autres professeurs de sport des autres écoles.
Certains enfants n’étaient toutefois pas en tenue de sport... merci les parents ! Le mot 4 jours avant n’est pas suffisant pour certains.
Il devrait y avoir plusieurs journées comme cela dans l’année ! Les infrastructures de Paris le permettent et l’agenda des professeurs de sport aussi
»
Indian Day
- danses Bollywood,
- Kôlams (dessins à la craie, mandalas),
- découpage de fleurs en tissus et colliers.
Les enfants ont tourné dans chacun des trois ateliers et ainsi pu découvrir différentes activités traditionnelles indiennes.
CE1 et CE2 : Spectacle de percussions Perkumania
« Le thème était sur le carnaval des animaux. Il y avait une histoire, et les percussions représentaient les animaux. »
« Il y avait des xylophones et d’autres instruments. Il y avait une dame qui racontait l’histoire du carnaval des animaux avec la musique. J'ai beaucoup aimé ! »
Spectacle de fin d'année
Dirigées par Laurence Seclet toutes les classes ont ainsi "joué" sur différentes musiques bien connues de tous, telle La soupe aux choux et l'aile ou la cuisse (CP), les blues brothers (CE1A), un monstre à Paris (CE1B), La la Land (CE2B), Les visiteurs (CE2A), Taxi (CM1A), Pirates des Caraïbes (CM1B) et un medley pour les CM2 (Les demoiselles de Rochefort, La famille Adams, Le livre de la jungle, Le gendarme de St Tropez, Titanic, Les Bronzés...).
A l'issue du spectacle, c'est sur la musique de La dernière séance qu'un hommage particulier a été rendu à Laurence qui va nous nous quitter pour prendre une retraite bien méritée après 36 années passées à Cavaignac.
Outre le traditionnel bouquet de fleurs l'ensemble des parents a offert des bons d'achat dans une enseigne (qui regroupe deux grands magasins) où Laurence pourra choisir un bel ordinateur tout neuf pour ses prochains mixages.
« Très beau spectacle avec beaucoup d'émotion ».
Bravo et Merci Laurence !
CE1 : Interview de Claude Ponti
Les élèves de CE1 travaillent autour de ses albums (L'arbre sans fin), ils ont donc été associés à la rédaction des questions.
« Les deux classes de CE1 ont eu la chance de rencontrer l'écrivain et illustrateur Claude Ponti. La rencontre a été organisée par les éditions Ecole des loisirs et le magazine Troiscouleurs dans lequel travaille Madame Cécile Rosevaigue maman d'une ancienne élève.
Les enfants ont librement posé leurs questions auxquelles l'auteur, assis au milieu d'eux, a répondu avec enthousiasme.
Ce fut un moment riche. »
Pour lire l'interview complet, cliquez ici
CE1B : Sortie spectacle de danse et magie
On ne présente plus Claude Ponti, auteur-illustrateur que connaissent tous les amateurs de littérature jeunesse. Toujours est-il que Les tranges d’aventures de Lala-bidoum sont nées d’une belle rencontre entre Juha Marsalo et Caroline Savi, où chacun a exercé son devoir de curiosité ! L’histoire de Lala-Bidoum, une jeune fille voyageant tour à tour seule ou accompagnée, sert de fil conducteur à une féérie ludique, riche en métamorphoses et étrangetés ; chorégraphie fluide et généreuse qui incorpore, grâce à l’intervention de deux spécialistes de magie nouvelle, des projections vidéo où tout l’art de Claude Ponti fournit une extraordinaire réserve d’imaginaire, dont la danse vient aiguiser la ressource perceptive et émotionnelle.
« J'ai un petit peu aimé le spectacle. La magie était trop visible et les scènes passaient trop vite... L'histoire était bien et j'ai aimé la boule de poil (personnage dans une boule de poil qui dansait) ».
« J'ai un peu aimé le spectacle mais je n'ai pas trop compris l'histoire quand elle rêve, on voyait trop les fils de la danseuse. J'ai beaucoup aimé la boule de poil qui bougeait mais je n'ai pas compris les gouttes d'eau ».
Mandela Day
Cette journée est officiellement célébrée le 18 juillet de chaque année afin de commémorer la contribution de Nelson Mandela, militant de la cause anti-apartheid et premier président noir d'Afrique du Sud, à « la promotion d'une culture de paix ».
« Les CP et CE1 ont chanté ensemble, puis les CE2 et enfin les CM1 avec les CM2 des chansons traditionnelles sud-africaines, dont "Aya ngena", "Thula baba" (berceuse zoulu)...
Puis les CM1 et les CM2 ont fait des "gumboots", type de danse africaine qui se pratique avec des bottes (percussions). »
CE1B : sortie exposition Marion Bataille
Mais pas une exposition ordinaire puisque son travail de construction des lettres n’est pas seulement à regarder mais aussi à pratiquer : le visiteur se voit proposé de réaliser des lettres avec du papier, du métal, des éléments à visser, à empiler... bref le but est très intelligemment de rentrer dans le processus créatif de l’artiste pour mieux comprendre quelle est son approche quand elle travaille (www.marionbataille.com).
« Marion Bataille est venue dans l'école avant la visite pour nous parler de son travail. J'ai adoré. J'aime beaucoup les lettres en 3D et aussi les chiffres que l'on peut créer avec des bâtons et des zéros, tous de la même taille (livre Numéro)
J'ai essayé de découper des feuilles à la maison pour faire pareil. »
CE1B : interventions danse - classe culturelle
Le mardi 17 janvier 2017, Blandine Minot-Stora, danseuse et professeure de danse associée au CDC Carolyn Carlson, a commencé ses interventions en CE1B dans le cadre de la classe culturelle financée par le Rectorat de Paris.
« J'ai beaucoup aimé lorsque les enfants étaient libre d'imaginer un élément, un obstacle, quelque chose qui bouge, et ensuite de bouger pour éviter, sauter... ».
Créativité et imagination des enfants étaient sollicitées pour cette animation d'expression corporelle.
« J'ai beaucoup aimé lorsque les enfants étaient libre d'imaginer un élément, un obstacle, quelque chose qui bouge, et ensuite de bouger pour éviter, sauter... ».
Créativité et imagination des enfants étaient sollicitées pour cette animation d'expression corporelle.
CE1 : sortie spectacle au cirque à Créteil
Le Cirque Mandingue est une troupe de cirque originaire de Conakry en Guinée, elle réunit une dizaine d’artistes à la fois acrobates et danseurs. Portée par leur aîné, Yamoussa Camara, dit Junior, la jeune troupe s’est inventée en s’exerçant depuis l’enfance sur les plages de Conakry, leur chapiteau à ciel ouvert.
Avec Conakry Béré, le Cirque Mandingue propose une adaptation inédite de contes africains pour plonger au cœur de la culture mandingue. C'est la rencontre d’un double mouvement : le divertissement au sens moderne du terme et les danses rituelles spectaculaires. Il repose sur un travail acrobatique ancestral qui se perpétue généralement par l’initiation : main à main, portés de pyramides, danses acrobatiques de masques sacrés, expression transposée des animaux chez les contorsionnistes…
Le Cirque Mandingue a pour double objectif de fonder une École de cirque professionnelle en Guinée et son lieu de diffusion le Cabaret Mandingue
« C'était incroyable, les acrobates faisaient des tours humaines impressionnantes. On a eu beaucoup de chance, les artistes ont fait monter sur scène ceux qui voulaient à la fin du spectacle, j'ai adoré ! »
CE1B : Exposition May Angeli
Portraitiste, remarquable peintre animalière et de paysages, ses estampes illustrent nombre de textes dont elle est l'auteure mais également des classiques, tels les Histoires comme ça de Kipling. A tout juste 80 ans May Angeli demeure une artiste extrêmement active et inspirée. "Livres d'artistes", affiches, bois gravés, calques préparatoires seront exposés aux cotés des tirages originaux de ses 3 dernières créations.
« C'était très joli, une belle découverte d'une technique bizarre : on dessine à l'envers pour imprimer à l'endroit, dommage que la dame (May Angeli) n'était pas là ».
CE1 : Visite contée à Montmarte
« Il y avait une dame prénommée Lucie qui nous a raconté pleins d'histoires sur Montmartre.
On a vu le Sacré Cœur et la place du tertre.
On a pique-niqué dans un square et les maîtresses nous ont laissé du temps pour jouer. Ensuite nous sommes rentrés a l'école.
C'était une très belle journée ! »
" Jeux du stade "pour les CE1
Les enfants ont pu pratiquer diverses activités : lancer de vortex, trottinette en slalom, parcours avec des épreuves de rapidité, course de relais et course d'obstacles, sauts de haies, saut en hauteur, en longueur...
« J'ai beaucoup aimé cette sortie », « C'était trop bien ! Ce que j'ai préféré c'était la trottinette ! »
Sortie des CE1 au musée des Arts et métiers
« C'était bien et intéressant. On a vu des anciens vélos, des avions. Et une voiture qui s'appelait "l'obéissante" car avec les chevaux des fois ils n'obéissaient pas alors on a inventé le guidon et ça obéissait ! »
Concert pédagogique pour les CP et CE1
Concert de quatuor qui s'est transformé en trio de cuivres : Trompette, tuba et trombone à coulisse (le cor n'ayant pu venir). Très bonnes reprises de thèmes connus des enfants : Panthère rose, Cendrillon...
Une bonne découverte pour certains, une bonne distraction pour d'autres... et une joie pour tous !
« Les musiciens nous ont fait découvrir les instruments à vent ».
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