Les enfants, après avoir bien écouté les consignes à respecter, ont pu repartir avec des guides et petits gadgets souvenir ☺
CE1 : Intervention sur le tri sélectif
Les enfants, après avoir bien écouté les consignes à respecter, ont pu repartir avec des guides et petits gadgets souvenir ☺
CE2 : Journée sportive
Le lundi 15 octobre 2018, dans le cadre de la semaine sportive des CE2, les deux classes se sont rendues au stade "Louis Lumière" (Porte de Bagnolet) pour une rencontre " Biathlon : course et lancer " avec d'autres écoles de Paris.
L'école Godefroy Cavaignac a terminé première sur le podium ! 😁
CE2b : 1ère place et CE2a : 3ème place. Un excellent résultat !
L'école Godefroy Cavaignac a terminé première sur le podium ! 😁
CE2b : 1ère place et CE2a : 3ème place. Un excellent résultat !
CM2 : Journée patrimoine
Ils ont pu découvrir les petits passages historiques avec les commentaires de la directrice sur le passé du quartier et ses artisans en ameublement et décoration.
Résultats des élections des représentants de parents d'élèves 2018
Vous avez été nombreux à voter, ce vendredi 12 octobre 2018, pour élire vos parents délégués auprès du Conseil d'école.
Le Groupement local a obtenu 6 sièges (sur 10).
Nous vous remercions de votre soutien qui prouve la confiance que vous nous portez.
Nous allons donc, plus que jamais, continuer nos actions au service de tous.
Le Groupement local a obtenu 6 sièges (sur 10).
Nous vous remercions de votre soutien qui prouve la confiance que vous nous portez.
Nous allons donc, plus que jamais, continuer nos actions au service de tous.
MERCI !
CM2 : Initiation au basket fauteuil et sensibilisation aux handicaps
Le lundi 02 juillet 2018 l'association CAPSAA est intervenue dans les deux classes de CM2 pour une sensibilisation à différents handicaps.Il y avait 3 groupes : initiation au basket fauteuil, parcours à l'aveugle et initiation à la langue des signes.
Les élèves ont pu s'installer dans des fauteuils roulants pour y jouer au Basket. « C'est vraiment fatiguant de jouer et de pousser en même temps avec les bras ».
Ils se sont rendus dans le préau pour y réaliser un parcours simulant le contexte des aveugles. « Nous avions un masque et une canne et on devait faire un parcours de sport "à l'aveugle" ».
Enfin, ils ont bénéficié dans la salle de musique d'une initiation au langage des signes.
Les élèves ont pris plaisir à réaliser ces différentes activités, tout en prenant conscience des difficultés engendrées par le handicap.
Spectacle de fin d'année
« Have you seen La Gioconda » est une comédie musicale qui réunit sur scène tous les élèves de l'école. Ce travail a été mené tout au long de l'année par Mme Bioteau (PVP Musique) avec l'aide de l'équipe pédagogique et en collaboration avec la compagnie Sultan Bacchus pour la mise en scène, et Manuel Jumeau (PVP arts plastiques) pour les décors.
A l'issue du spectacle, une projection du film d'animation réalisé par la classe de CM2B a été effectuée.
Les élèves sont ensuite revenus à l'école où, après un discours de la directrice et un hommage à quatre enseignantes qui vont quitter l'établissement, un buffet organisé par les parents élus a été servi.
CM2 : Semaine sportive
Répartis par équipes de quatre les élèves ont pu rencontrer différentes écoles et s'affronter sur de nombreuses épreuves : orientation, force basque (lancer de sacs, tir à la corde...), patinettes, fléchettes, tractée de pneu, corde à sauter, logique...
Après une matinée bien remplie, les enfants ont repris des forces avec un pique-nique (à l'ombre dans les gradins) avant de retourner à l'école.
« Il y avait 3 pôles. On a couru par équipe, on devait trouver des balises et répondre à une énigme. C'était bien ! »
CE2A : Sortie à Montmartre
« Après le déjeuner, les enfants sont partis en visite éclair de la butte Montmartre.
Armés d'un questionnaire - jeu de piste, les enfants sont partis à la recherche de nombreuses réponses à travers le labyrinthe du quartier, accompagnés de parents guides. Rues étroites, vignes, places, sous un soleil écrasant, une belle découverte à un rythme soutenu.
Les enfants ont adoré. »
CP : Sortie à la ménagerie du jardin des plantes
« Les deux classes ont passé une journée magique au jardin des plantes. Après la création de petits groupes avec les parents accompagnants, et la remise de questionnaires, les enfants sont partis à la découverte de diverses familles d'animaux de la ménagerie, à leur rythme.
De belles découvertes, animées de questions et de nombreux dessins.
A midi, c'était l'heure d'un pique-nique bien mérité.
Après un retour et visite auprès des animaux, les enfants se sont retrouvés ensemble dans une aire de jeux du jardin des plantes pour se dépenser.
Vers 15h c'était l'heure de la surprise : une distribution de glaces que des parents avaient été chercher pour rafraichir tout le monde.
Puis se fut le retour à l'école avec plein de beaux souvenirs. »
CP : Sortie au Conservatoire du 11ème
« Deux sorties des classes de CP au conservatoire pour assister à un concert et pour une animation musicale pendant laquelle les enfants ont pu imaginer une histoire avec la musique jouée par les professeurs.
De très bons moments pendant lesquels les enfants ont pu associer l'art sonore à leur imaginaire. »
CM2 : Remise des prix
Les enfants ont pu recevoir de la part de la mairie un ouvrage sur l'arrondissement élaboré par le Conseil des Seniors.
CM : Rencontre sportive avec les 6ème
« On est parti de l'école à 11h30 et on a pique-niqué. Ensuite on a été divisé en plusieurs groupes et on a fait une « montante-descendante » en rugby. Il y avait une bonne ambiance mais c'était parfois énervant quand il y avait des placages avec les 6ème parce qu'ils faisaient mal.
C'était quand même une super journée ».
CE2A : Sortie au château de Vincennes
Le lundi 18 juin 2018 les élèves de CE2 ont pu visiter le Château de Vincennes avec un guide." L'édifice affirme le pouvoir royal : il protège la capitale mais garantit aussi les rois contre ses soulèvements. Il est le cœur de la monarchie française jusqu'en 1682, quand Louis XIV lui préfère Versailles. Le donjon sert de prison dès le XVIe siècle et jusqu'au XIXe siècle : Fouquet, le marquis de Sade ou Mirabeau y sont détenus. Transformé en caserne et en arsenal par Napoléon Ier, la forteresse protège Paris lors des invasions du XIXe siècle."
« Le donjon, les murailles, la salle du trésor, de nombreux souvenirs !
La sortie s'est prolongée avec un pique-nique dans le parc floral, avec possibilité de divers jeux que les enfants ont adorés. »
CE1 : Semaine sportive
« Super sortie très bien organisée entre Madame Poulain (enseignante qui est très aimée des élèves), Laurence prof de sport très sympathique et également 3 parents pour 6 élèves. Bonne coordination avec les autres professeurs de sport des autres écoles.
Certains enfants n’étaient toutefois pas en tenue de sport... merci les parents ! Le mot 4 jours avant n’est pas suffisant pour certains.
Il devrait y avoir plusieurs journées comme cela dans l’année ! Les infrastructures de Paris le permettent et l’agenda des professeurs de sport aussi
»
CM2A : Spectacle Boxe-boxe
Le jeudi 24 et vendredi 25 mai 2018, dans le cadre des « Denses Journées de la Danse » la classe de CM2A a participé au spectacle « Boxe-Boxe » au MPAA de St-Germain (Paris 6ème). Le spectacle était divisé en deux parties :- PLATEAU HIP-HOP :
A l'invitation de la MPAA, deux pièces emblématiques du chorégraphes Mourad Merzouki étaient reprises en collaboration avec le Centre chorégraphique national de Créteil et du Val-de-Marne (un spectacle qui a marqué l’histoire de la culture hip-hop : Créée en 1998, la pièce est un curieux alliage d’exploits physiques et de douceur poétique, où l'énergie de la danse se mêle avec humour aux sonorités du violon et du talk box).
- BOXE BOXE :
En deuxième partie, 80 enfants d’écoles maternelle et élémentaires parisiennes (Cavaignac 11e, Aujourd'hui 14e, Maurice d'Ocagne 14e et Eugène Reisz 20e) ont proposé une adaptation de « Boxe Boxe ». Le spectacle créé en 2010 met KO tous les préjugés, jouant sur les contrastes et les similitudes entre boxe et danse. Son univers burlesque et onirique est soutenu par les partitions classiques, dont certaines interprétées en live par deux quatuors à cordes, le quatuor Bergen et le Quatuor Palygre.
« Les enfants se sont bien investis dans ce spectacle quasi tout le long de l'année car le démarrage a commencé au retour des vacances de la Toussaint.
Hormis les maternels pour des raisons de législation je pense, j'ai trouvé que les temps de passage des différentes classes sur scène n'étaient pas identiques et ce en défaveur de Godefroy. Ce qui fut bien regrettable ! 😥
Tout de même " Bravo " à nos petits danseurs de CM2A ! »
CP : Cinéma « Les vacances de M. Hulot »
Synopsis : Les vacances sont arrivées et les vacanciers se ruent dans le train qui doit les emmener jusqu'à la mer. Dans un petit hôtel non loin de la plage, tout le monde profite du beau temps. Arrive Monsieur Hulot, au volant de sa vieille voiture pétaradante. Hulot n'est pas un vacancier comme les autres : c'est un rêveur, élégant mais maladroit, qui ne peut pas s'empêcher d'attirer l'attention sur lui. La présence d'Hulot a tôt fait d'irriter les autres vacanciers. Les enfants, par contre, l'adorent.
« J'ai beaucoup aimé. C’était bizarre parce qu’il n’y avait pas de parole. C’était très rigolo quand même, avec beaucoup de blagues. »
CM1 : Voyage à Londres
Après avoir pris le premier train du matin (7h13) les enfants ont pu profiter d'une météo très agréable pour visiter la capitale, avant de regagner Paris par le dernier train du soir (arrivée 23h17).
« J’ai adoré Londres. On est passé devant Buckingham palace, on a vu la relève de la garde, Westminster abbaye, Green parc, Big ben (mais habillé d’échafaudages), National portrait galerie et National galerie.
On est aussi allé à Saint James parc mais j’aurais bien aimé rester une nuit pour être moins pressé !!!! (précisons que la distance totale parcourue fut de 14,8 kms) ».
CE2 : Voyage à Guédelon
Mercredi : Au départ de Paris, début du voyage en car avec un pique-nique au bord du lac du Bourdon. Arrivés au centre d'hébergement à côté de Guedelon.
Les enfants ont fait un jeu de l'oie médiéval géant. Après un bon goûter, c'est l'installation dans les chambres. Après le dîner, veillée pendant laquelle les enfants ont bien dansé, puis première nuit au centre.
Jeudi : Découverte du château de Guédelon et rencontres avec de nombreux " oeuvriers ". Les enfants se sont montrés très intéressés et ont posé beaucoup de questions. Le soir, retour au centre avec un dîner médiéval. Puis veillée "jeux anciens". Les enfants se sont endormis très vite, épuisés après la journée à Guédelon.
Vendredi : Les enfants ont suivi un atelier "mesures médiévales" avec les 2 animatrice puis ont quitté le centre vers 13H45. Le retour à l'école s'est fait vers 17h.
« Ce que j'ai aimé le plus c'était toutes les activités au château. J'ai adoré la taille des pierres et toutes animations au centre ».
CP : Pratique instrumentale au Conservatoire
Les enfants étaient divisés en 4 groupe : Ils ont pu essayer le piano, le saxophone, la batterie et la contrebasse.
« J'ai beaucoup aimé la batterie ».
CM2 : Visite du collège Alain Fournier
Le lundi 14 mai les élèves de CM2 sont allés visiter le collège Alain Fournier et ont participé à une rencontre sportive avec les 6ème.« Les deux classes étaient séparées en deux groupes. Le matin on a visité l'école, les classes, le réfectoire, le gymnase... Le bâtiment est très grand, il y a des grands couloirs, des grands escaliers. Dès que la sonnerie sonne on doit changer de cours.
Nous sommes retournés à Cavaignac pour déjeuner, nous avons mangé et ensuite nous sommes retournés à Fournier pour faire des ateliers sportifs avec une classe de 6ème. »
Indian Day
- danses Bollywood,
- Kôlams (dessins à la craie, mandalas),
- découpage de fleurs en tissus et colliers.
Les enfants ont tourné dans chacun des trois ateliers et ainsi pu découvrir différentes activités traditionnelles indiennes.
CM1B : Cinema « Les 400 coups »
Synopsis : Antoine a une adolescence turbulente. Il ment à ses parents indifférents à son sort, vole, fugue. Son seul réconfort : il fait les quatre cents coups avec son ami René. Un jour, la police s'en mêle.
« Je n’ai pas trop aimé les 400 coups car un enfant était maltraité. Il est allé en prison et ses parents étaient méchants avec lui. »
CE2A : Journée aux Invalides (musée de l'armée)
Les enfants ont parcouru le musée de l'armée pour y voir entre autre de nombreuses armures de chevalier, très bien décorées, du moyen âge jusqu’à l’époque de Napoléon.
« Il y avait aussi beaucoup d’armes, de sabres des canons et aussi une bombarde. Il y a aussi l’épée de Saint Martin, saint qui a tranché son manteau pour en donner la moitié à un pauvre.
Deux équipes étaient formées depuis le début pour animer la visite : des fiches avec des questions, un jeu d’adresse. »
Une très bonne matinée qui s’est terminée par un pique-nique.
CM1A : Journée sportive (rugby)
Le lundi 09 avril 2018 les deux classes de CM1 se sont rendues au Polygone de Vincennes pour une Journée sportive sur le thème du Rugby .
« C’était une bonne journée. Le matin on s’entraînait et l’après-midi on a fait des matchs.
J’ai bien appris les règles mais ça faisait un peu mal quand on tombait. »
« C’était une bonne journée. Le matin on s’entraînait et l’après-midi on a fait des matchs.
J’ai bien appris les règles mais ça faisait un peu mal quand on tombait. »
CP : Concert interactif au Conservatoire du 11ème
Les enfants ont commencé par l’écoute d’un petit concert des personnes qui jouaient guitare électrique, basse, batterie, piano, violon, clarinette et saxophone. Ensuite les enfants ont appris et chanté un petit morceau de jazz, avec d’autres classes.
« J’ai adoré ! »
Un bon parcours de « sensibilisation musicale ».
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